曹义恒副主编首先向参会人员介绍了社会科学文献出版社的基本情况，随后就《报告》的编辑过程与感受向与会人员作了介绍。他认为，《报告》的研究方法科学，研究内容新颖，研究水平较高，这种研究内容与研究模式的著作在国内尚属首创，具有重要的意义，对现实中的思想政治理论课教学也具有重要的指导价值。《报告》的三位作者郎廷建、刘秉毅、周江平就自己的写作感受与参会人员作了交流。参会的老师就《报告》的写作与内容进行了讨论，大家一致肯定了《报告》的价值与意义，同时为下一个《报告》的写作提出了一些有益的建议。罗永宽副院长对马克思主义理论学科著作研究报告研制工作进行部署。

佘双好院长作了总结发言，并就“思想政治理论课教学科研文献共享资源库建设”团队整体推进及《思想政治理论课教学科研分析报告》（2017年）的写作进行了部署。

《思想政治理论课教学科研分析报告》（2006-2016年）是教育部“思想政治理论课教学科研文献共享资源库建设团队建设成果。该书旨在总结思想政治理论课程“05方案”实施过程中的经验，分析思想政治理论课程的变化发展特征，明确今后思想政治理论课建设的基本方向，是思想政治理论课教学科研文献资源建设的重要内容。全书采取文献计量分析、内容分析和观点述评的方法，对“05方案”实施以来思想政治理论课的教学内容和方法研究现状进行客观系统的描述，对实施过程中存在的问题及原因进行分析，并分析其发展态势，在此基础上提出建议与对策。

（供稿人：周江平）