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聚焦法治 纵向贯通|武汉大学马克思主义学院联合附属外语学校开展大中小学思政课一体化普法特色活动

来源:    发布时间 : 2024年12月20日 17:59     阅读:
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为深入学习贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示,统筹推进大中小学思政课一体化建设, 2024年12月10日,武汉大学马克思主义学院联合武汉大学附属外语学校聚焦“国家宪法日”共同开展普法主题活动,在武汉大学附属外语学校七年级10班开设了一堂别开生面的思政课。武汉大学马克思主义学院硕士研究生“新时代中国特色社会主义理论与实践”课程教研中心主任陈慧女老师和武汉大学附属外语学校“道德与法治”教研组长胡婷老师联合策划此次主题活动,活动特别邀请武汉大学法学院硕士研究生陈樱和陆梦媛同学结合2024年实施的《未成年人网络安全保护条例》(以下简称“条例”)向中学生做法条阐释、案例解析和普法宣传,武汉大学马克思主义学院黄兆琼老师、硕士研究生李彤、韦佳利和高子仪等协助活动开展。

活动伊始,胡婷老师结合七年级“道德与法治”课程要求对此次主题活动进行简要介绍。她指出,124日我们国家第十一个“国家宪法日”,今天的“道德与法治”课堂邀请到了武汉大学的老师和同学结合新颁布实施的《未成年人网络保护条例》,向大家做普法宣传。主题活动旨在帮助大家了解个人成长和参与网络活动必备的基本法律常识,主动提高运用法律知识辨别是非的能力,以及依法维护自身合法权益、参与社会生活的能力。


主题课堂活动的第一环节是武汉大学研究生思政课“新时代中国特色社会主义理论与实践”法学院课堂研究生结合《条例》进行课堂普法宣传,并与中学生进行互动交流,主要从“我的权益被侵害了怎么办?”“我这样做违法了吗?”的角度,帮助中学生初步认知未成年人能够理解和常见的违法和犯罪行为及其危害和要承担的法律责任。

陆梦媛同学结合《条例》第二十六条向同学们做“网络欺凌”的普法宣讲。她从一桩网络侵权纠纷案入手讲述了网络欺凌的含义、网络欺凌需要承担的法律后果,最后以一个真实事件改编的视频案例告诉同学们在遇到网络欺凌时的正确做法。

陈樱同学结合《条例》第四十五条向同学们做“投票打榜”等网络活动参与的普法宣讲。她通过举例青少年网络追星乱象、参与网络骂战引出了需要承担的法律后果,为同学们讲解了网络追星、投票打榜等网络活动背后的法律风险与需要承担的法律责任,引导同学们防范和抵制流量至上等不良价值倾向。

陈慧女老师根据两位研究生同学的讲授内容作了总结发言。她指出,道德与法治都是调节人与人关系的社会规范,是我们每个人的行为准则。与道德不同,法律是由国家强制力保证实施且具有普遍约束力的社会规范。网络空间同现实社会一样,我们既要提倡自由,也要保持秩序。正如习近平总书记说的那样:“网络空间不是‘法外之地’”,同学们应当严格遵守网络法律法规,文明上网,自觉形成运用法律手段维护自身权益的思维和习惯。

活动的第二环节由七年级10班蒋慕芓同学带领大家共同宣读由研究生同学起草的网络行为“守法宣言书”,共同承诺不参与网络欺凌和明星爱豆的网络应援集资、投票打榜活动,严格遵守网络法律法规,自觉使用法律武器维护自己的合法正当权益。

主题活动的第三环节是共同签署守法宣言书,领取印有《条例》第26条、第45条的书签。同学们依次上台在守法宣言书上郑重签上了自己的名字,班主任王荟老师带领同学们将这份宣言书悬挂在班级醒目的一角,时刻提醒同学们做一名懂法、守法的中学生。至此,活动圆满结束。

老师说:

马克思主义学院陈慧女老师说:本次聚焦“国家宪法日”开展大中小学思政课一体化主题活动,聚焦学段差异,努力实现因人因时施教、差异化施教,实现思政课内涵式发展。一方面,紧密结合授课对象的学科专业特点推动研究生思政课“新时代中国特色社会主义理论与实践”进行教学改革,在课堂讲授的基础上,鼓励研究生同学深入研究,形成宣传、阐释、研究习近平法治思想的素质和能力,学以致用,提升思政课教学的思想性和亲和力。另一方面,根据不同学段学生成长规律和教育规律推动大中小学思政课一体化建设,结合《条例》为中学生的法治教育设定具有针对性的教学目标,并通过法条阐释、案例分析和签署宣言书等教学活动将内容细化落实课堂教学过程之中,提升思政课教学的针对性和实效性。

附属外校胡婷老师说:12月10日,武汉大学大中小思政一体化系列活动走进武汉大学附属外语学校七年级10班道德与法治课堂,以《未成年人网络保护条例》为主题,为师生们带来一场别开生面且极具教育意义的普法盛宴。本次活动是“国家宪法日”特别主题课堂活动之一。同学们认真听讲,积极思考,主动回答问题。此次普法活动的开展,不仅让初中学生深入了解了《未成年人网络保护条例》,增强了他们的网络安全意识与法律素养,助力未成年人健康成长,也为大中小思政一体化教育模式的实践提供了优秀范例。


研究生说:

陆梦媛同学说作为一名法学研究生,我深感荣幸能投身此次研究生进课堂的普法宣传活动,特别是聚焦“网络欺凌”这一关乎未成年人身心健康的重要议题。在宣讲过程中,台下的同学们都很认真地听讲、积极主动地互动。我很开心能看到他们对法律法规的认知更加深入,对网络欺凌的理解更为透彻,同时也掌握了预防和应对网络欺凌的方式。播一粒法治之种,育一方和谐之田。希望这次活动能够让同学们认识到自身在网络环境中的权利与义务,以及如何运用法律武器保护自己免受不法侵害,成为有担当、懂法律的新时代青年,同时我也希望此举能够为思政课改革创新贡献一份力量。

陈樱同学说在这次普法宣传活动中,虽然上课时间短暂,但我深刻体会到了同学们渴求知识的活力与热情。本次课程中,我们将法律知识与同学们日常生活紧密结合,用实际案例和同学们分享了参与投票打榜此类的追星活动可能面临的法律责任与法律风险,不仅增强了他们的法律意识,还培养了他们学以致用的能力。这种改革创新的教学方式,让同学们在实践中学习法律,理解法律,运用法律,同时又有效地提升了思政课的吸引力和实效性,我很荣幸能够参与此次活动。

中学生说

张曦之同学说:武汉大学的老师和研究生同学为我们科普了法律知识,进一步明白了在生活中不发布侮辱,诽谤他人的言论;不泄露个人信息,同时不要轻易为自己的爱豆,偶像打赏。总之这节课,我收获很大。

黄子墨同学说:我认为这节课的内容非常符合当今时事网络欺凌和诈骗常常出现。该讲座讲述的两个法条是值得我们学习并引以为戒的。

郑嘉洵同学说:通过这节课,我明白了网络安全与我们每个人的生活息息相关,法律是保障我们安全的重要防线。在今后的生活中,我一定会保证自身上网安全,也不做影响他人网络安全的事,以法律为基础,为网络安全做出自己的贡献。

蒋慕芓同学说:武汉大学的老师和学生给我们科普了关于网络方面的法律知识,让我们知道了要保护好自己,不要成为网络暴力担任施暴者,要理性追星,正确使用网络,不要上当受骗。


本次思政课主题活动得到了武汉大学研究生院、马克思主义学院和附属学校的大力支持,以武汉大学思想政治教育共同体建设为导向,改变了大中小学思政课建设“各自为政”“单打独斗”的情况,纵向贯通统筹推动思政课建设内涵式发展。

(图文 李彤)






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