讲师

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余杰

职称:讲师

研究方向:网络意识形态与高校思想政治教育

电子邮箱:yuj879@whu.edu.cn


详细介绍

余杰,女,1996年1月生,福建古田人,中共党员,武汉大学法学博士,现为武汉大学马克思主义学院讲师,主要研究方向为网络意识形态与高校思想政治教育,主讲课程为“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”。

参与国家社科基金重大项目、教育部哲学社会科学重大课题攻关项目、国家社科基金青年项目等多项,在《光明日报(理论版)》《当代世界与社会主义》《思想理论教育导刊》《思想理论教育》《思想教育研究》等CSSCI期刊发表论文多篇,其中,2篇被人大复印资料全文转载,5篇入选中国知网学术精要高影响力论文。

曾获博士生国家奖学金(2次)、人民网奖学金(2021年度湖北省唯一获得者)、全国马克思主义理论学科研究生学术征文活动特等奖1项、一等奖3项、二等奖6项,获评武汉大学“优秀研究生标兵”“优秀研究生”“优秀毕业研究生”、2023年度“最受欢迎的青年思政学者”等荣誉称号,相关事迹被人民网等媒体报道。

代表性研究成果:

1.《人工智能时代的意识形态风险及其化解》,载于《思想理论教育》(CSSCI来源期刊)2022年第12期,被人大复印资料《思想政治教育》2023年第3期转载,入选中国知网学术精要高影响力论文

2.《如何理解“思政课的本质是讲道理”》,载于《光明日报(理论版)》(权威报纸)2022年7月8日第11版

3.《全球贫困治理中国奇迹的制度密码》,载于《当代世界与社会主义》(武汉大学重要期刊、CSSCI来源期刊)2021年第1期,被人大复印资料《马克思主义文摘》2021年第3期转载

4.《中国共产党总结历史经验的基本特点——基于三个“历史决议”的思考》,载于《思想理论教育导刊》(武汉大学重要期刊、CSSCI来源期刊)2022年第2期,入选中国知网学术精要高影响力论文

5.《论网络时空的思想互动及其引导》,载于《思想教育研究》(CSSCI来源期刊)2021年第6期

6.《疫情防控背景下网络舆论的特点及其引导》,载于《学校党建与思想教育》(CSSCI扩展版期刊)2020年第5期,入选中国知网学术精要高影响力论文

7.《新时代大学生思想政治教育融入校园新媒体刍议》,载于《学校党建与思想教育》(CSSCI扩展版期刊)2019年第10期,入选中国知网学术精要高影响力论文


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