为深入贯彻落实“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学改革推进会精神，第一轮全覆盖集体备课第二次交流会于12月24日下午在武汉大学法学院325会议室举行。武汉大学党委副书记、马克思主义学院院长沈壮海，副校长徐业勤，马克思主义学院党委书记罗永宽，校党委宣传部、本科生院等相关职能部门，各专题首席专家及课程组成员、马克思主义学院本课程中心全体教师与会。会议由马克思主义学院副院长陈世锋主持。

本次交流会中，法学院徐亚文，历史学院吴文浩、政治与公共管理学院刘旻玮分别代表“习近平法治思想”、“习近平大历史观”、“习近平外交思想”三个专题进行了说课展示。

徐亚文首先介绍了备课情况，说明本专题的设计依据是“马工程”重点教材《习近平法治思想概论》。他从习近平法治思想的基本精神、核心要义和实践要求三个方面汇报了教学内容，并结合学校法学专业优势及相关专业智库在法学研究理论与实践方面为国家法治建设所做的贡献进行了说课。

吴文浩从学习资料、课程定位、重点难点、内容安排等几个方面进行了说课汇报。教学内容方面围绕习近平历史观的必要性、习近平历史观的基本内容、习近平历史观的时代意义三个方面进行阐述，对历史虚无主义的表现及根源进行了讨论。

 刘旻玮以“百年未有之大变局与民族复兴的国际战略环境”为题对专题内容进行了重点展示。以起承转合为逻辑主线展开教学内容的四个方面，即何谓百年未有之大变局、百年大变局的具体内涵、大变局下的战略窗口期、中国的战略应对。

参会老师围绕专题名称、教学内容落脚点、教学破与立的辩证关系、正确区分政治问题、思想问题、学术问题等内容进行了热烈讨论，并从各学科专业角度丰富了教学案例与教学资源。

沈壮海指出，课程定位之一是开出高度专业化的思政课，这就要求必须增强思政课的理论性和专业性，力避浅表化和形式化，同时精心进行精细的教学设计，展现一个完整的教学过程。他强调，集体备课与教师授课是骨与肉的关系，应充分尊重教师的差异性，充分体现专题授课的专业性。

徐业勤高度肯定各专题的教学设计和教学内容，强调课程专题化教学一定要体现政治性与专业性相结合的优势，既要有思想和政治上的高度，以强大的真理力量引导学生；又要紧密结合国情实际、热点话题，增强思政课吸引力，提高学生抬头率，让学生有实实在在的获得感。

罗永宽指出，高度专业化的思政课对教师精准理解和把握专业知识提出了更高的要求，必须深刻把握各专题结构的内部逻辑，必须正确处理好专业性与思政性的关系，必须以彻底的理论说服学生。

（文字：任艳 简繁  摄影：曹海钢 视频：王瑞）