10月16日下午，教育部高等学校社会科学发展研究中心主任王炳林教授受邀在我院301报告厅作“认真学习‘四史’，坚定理想信念”主题报告，这是我院“马克思主义与当代中国”论坛第一百三十一次，也是今年“四史”学习第四讲。武汉大学原党委副书记、马克思主义理论学科负责人骆郁廷教授、院党委书记谭玉敏、副院长杨礼银等教师以及部分访问学者、博士生、硕士生及本科生参加，报告由骆郁廷教授主持。

王炳林教授以习近平总书记关于学习“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”的系列讲话为切入点，从三个方面深入浅出地讲解了“四史”：

一是深刻理解学习“四史”的重要意义。主要体现为有利于我们汲取历史智慧，提高历史思维能力；把握三大规律，增强“四个自信”；正确把握历史本质，反对历史虚无主义。二是准确把握“四史”的特征和本质。他指出学习中国共产党史要突出“英雄”主题；学习中华人民共和国史，要突出“复兴”主题；学习改革开放史，要突出“创新”主题；学习社会主义发展史，要突出“信仰”主题。从整体和各方面把握“四史”的主流和本质，善于把握主流，正确看待挫折与失误，正确分析失误的主客观原因，总结历史经验教训。三是学习“四史”的原则和方法。要树立正确的历史观、坚持辩证思维和整体性原则。王炳林教授针对目前研究现状，指出了历史学习与研究中存在的突出问题，提出了历史比较研究方法、口述历史方法、个案研究方法、文献分析方法、计量史学方法、社会史学方法、心理史学方法、跨学科研究方法等“四史”学习与研究的科学方法。

王教授的报告既让听众深刻领略了四史的魅力，坚定了共产主义理想信念，又让他们领略到了马克思主义大家的风采，对以后从事思政课教学和马克思主义理论研究充满期待。王教授严密的论理逻辑和幽默风趣的演讲魅力赢得在场师生的阵阵掌声和笑声。

（齐娟、王姗姗供稿）